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Dyspraxie: un handicap invisible
Présentée par Régine Acquier
mardi 25 avril 2017 19h30

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Les troubles Dys
Par Bruno Gaulinle lundi 3 avril 2017

POINT DE VUE Dyslexie et alors ? Redonner confiance avec le numérique 

Par Aurélie Julien                                                        Article du 6 décembre 2016

LORS DU SALON EDUCATICE DE NOVEMBRE DERNIER, MICROSOFT A EU L’OCCASION D’ORGANISER UNE CONFÉRENCE SUR LE SUJET DE LA DYSLEXIE QUI TOUCHE PLUS DE 200 000 ENFANTS EN FRANCE. NOUS AVONS RECUEILLI LE TÉMOIGNAGE DE DEUX JEUNES DYSLEXIQUES À QUI LE NUMÉRIQUE A SOURI ET LEUR A CHANGÉ LA VIE, SI ON EN CROIT LEURS DÉCLARATIONS.

La parole est donnée à Antoine Masson et Antoine Lamanda, pour qui le numérique est une « béquille » vraiment efficace pour les aider à redevenir des élèves « normaux ».

Extrait de la vidéo :

« En fin de 5ème, j’étais en échec scolaire. Après avoir fait des recherches, ma mère a trouvé l’Ordyslexie. Je suis rentré en 4ème avec cet outil, je l’ai pris en main en une semaine et ma moyenne de français est passée de 6 à 11,5 ; et surtout, j’ai repris pleinement confiance en moi », explique Antoine Lamanda.

ORDYSLEXIE ET L' I.S.S

Ont choisi les mêmes ordinateurs.

des LENOVO.

Vous pouvez donc, aller loin avec

Même jusque dans l' I.S.S.

19/11/2016

Mais où est l'I.S.S.

EDUCATEC EDUCATICE

L'Apedys56 au Salon de l'éducation

avec Microsoft  Fuso et Ordyslexie

17/11/2016

11-09-2016

Nouveau manuel d'utilisation du GEVAsco édité par la CNSA

http://www.cnsa.fr/documentation/cnsa-geva-sco-web.pdf

Guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation (GEVA-Sco)

NOR : MENE1502719A
arrêté du 6-2-2015 - J.O. du 11-2-2015
MENESR - DGESCO A1-3

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=86110

29-08-2016